廉政中国讯（方伟  张晓丽）“人勤春来早，奋进正当时。”3月20日下午，临汾平阳中学校高中部在奋进楼一层会议室召开备课组长会议，统筹部署阶段性教学教研工作。会议由高中教导处主任闫艳琴主持。

　　会上，闫艳琴主任对近期教研工作进行系统规划，明确五大实施路径：

　　一是深化观摩交流机制。组织教师代表赴临汾一中开展沉浸式教学观摩，汲取前沿教学经验；遴选市级以上获奖教师开设示范课，通过课堂实践传递教学智慧，构建"观摩-内化-辐射"的成长闭环。

　　二是创新学科活动载体。要求各备课组结合校园科技文化艺术节，设计学科特色实践活动，如数学逻辑闯关、英语戏剧展演等，以项目式学习激发学生内驱力，培养跨学科综合素养。

　　三是强化精准教研效能。推行“主题式教研”模式，聚焦“大单元教学设计”“分层作业优化”等专题，通过听评课三阶研讨（课前预设、课中观察、课后反思）突破教学瓶颈。

　　四是完善考试反馈体系。建立“命题-实施-分析”标准化流程，要求试题命制突出情境化、结构化特点，依托智学网平台实现成绩分析可视化，确保考试成为学情诊断的有效抓手。

　　五是构建教师成长梯队。实施“青蓝工程2.0”，备课组长需每周跟踪青年教师课堂，通过“备课双签制”（师徒共备）、“课堂观察日志”等举措，助力青年教师站稳讲台。

　　贺武平副校长就教研工作提出三点要求：一要强集合力，发挥教研共同体智慧。集体备课需落实“三备两研”机制（备学情、备目标、备过程，研重难点突破、研分层策略），鼓励教师基于学情开展“二次备课”，增强教案的适配性；二要创新实践，打造研究型教师团队。倡导“教学即研究”理念，鼓励教师从课堂实践中提炼小课题，每学期形成教学案例集，让研究成果反哺课堂教学；三要提升站位，强化组长引领作用。要求备课组长从“教学执行者”向“学科领航员”转型，重点提升课程领导力、教研组织力和教师培养力，通过定期举办“组长论坛”分享管理经验。

　　本次会议为教学教研工作绘制了清晰路线图，参会组长纷纷表示将锚定目标、细化措施，通过精准教研赋能课堂转型。相信在备课组长的专业引领下，我校教学团队必将凝聚新动能，为学子搭建更高质量的发展平台。