廉政中国讯（孙锁贵  刘汉红  张利康）（编者按）习近平总书记指出，要以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，大力弘扬践行教育家精神，营造尊师重教、尊师重道社会风尚，以教师之强支撑教育之强。吕梁一中认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，不断强化教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，引领教师立德修身、敬业立学、教书育人。近期，吕梁第一中学校推出一批优秀教师，全面展现新时代一中教师风采。

　　强化管理深化教育

　　奏响立德树人最强音

　　王荣国，男，中共党员，中学高级教师；吕梁市第四届政协委员，吕梁一中学生发展中心主任。

　　以德育人，以文化人，促进学生健康成长与全面发展，是学生发展中心的职责所在，也是我校立德树人的重要任务。在全校师生的共同努力下，我校全员育人、全过程育人工作扎实推进，取得了可喜的成绩：学生思想道德素质明显提高，行为习惯得到有效改善；学生心理健康水平不断提升，学生自主管理有声有色；校园安全得到有力保障，各科室之间的协作顺畅有加。学校先后被评为省、市“平安校园”和“德育工作先进单位”，学校综合育人环境得到优化。

　　一、德育工作扎实推进

　　1、主题教育活动丰富

　　过去的一年里，学生发展中心始终围绕社会主义核心价值观，精心设计并实施了一系列主题教育活动，向学生传授道德规范、社会价值观和公民责任等重要内容。开展了丰富多彩的德育活动，如青年志愿者服务团、社会公益、禁毒反诈、新生军训、红色研学、校园文化节、体育节、艺术节等，进一步丰富了学生的校园生活，增强了学生的社会责任感和使命感。

　　2、德育课程体系不断完善

　　学生发展中心积极探索德育课程改革，将德育教育融入到各学科教学中，形成了以思政课为核心，以学科渗透为辅助的德育课程体系。先后开发了成人礼、60华里远足等8大精品德育课程，同时开设了心理健康教育、生涯规划等特色课程，为学生的全面发展提供了强有力的支持。

　　3、班级建设成效显著

　　班级是学生成长的重要场所，学生发展中心高度重视班级建设。通过开展“文明班级”“文明宿舍”“五好学生”“优秀干部”等评选活动，激发了学生的集体荣誉感和创造力。指导班级制定了富有特色的班纪班规、班训、班级目标等，营造了积极向上、团结友爱的班级氛围。

　　4、德育队伍进一步优化

　　根据计划定期开展班主任培训活动，分享优秀班主任的心得体会和治班策略，提升班主任的业务能力和管理水平。建立班主任工作平台，实时快捷的和班主任进行交流。同时建立了完整的考评制度，促进“德”“纪”“体”“卫”等方面的提升，为打造模范班级提供保障。加强对宿舍管理员的培训，定期召开宿舍管理工作会议，提高其服务意识和管理水平。完善宿舍管理制度，规范宿舍作息时间、卫生要求、内务整理和安全要求等内容，真正的做到了管理无死角，政教人员以身作则，在学生管理工作中积极主动、起早贪黑，起到引领模范作用，并且校领导、政教处、级部主任、班主任，宿管全员参与学生两休管理，形成可持续性的管理力量，在校领导的带领下，每周政教处夜间巡查两次，物业、级部各夜查两次，对宿舍进行了深度的管理，为学生习惯养成和安全成才保驾护航。

　　二、学生管理规范有序

　　1、日常行为规范教育常抓不懈

　　学生发展中心始终把学生的日常行为规范教育作为学校德育工作的重点。通过开展“文明礼仪伴我行”“遵守校规校纪，做文明高中生”等主题教育活动，从课堂纪律、文明礼仪、环境卫生等方面对学生提出明确要求。开展“文明礼貌养成月”“爱国主义教育月”等活动，通过主题班会、校园广播、班团活动等形式，激励学生养成良好的行为习惯。建立了完善的考核机制，促进学生良好行为习惯的养成，同时注重榜样示范作用，带动全体学生共同进步。

　　2、学生自主管理能力不断提高

　　为了充分发挥学生的主体作用，学生发展中心积极推进学生自主管理。结合校团委“口袋档案”的社会实践记录，在做好智慧团建和新团员发展工作的同时，开展形式多样的活动，如主题团日、志愿服务、社会实践等活动，以团员为抓手，成立了学生会、团委会、班长委员会等学生组织，在政教处和校团委的指导下，让学生参与学校的活动组织和常规管理。如学校的迎新活动，校园文化节、运动会、特色汇报活动等，充分发挥了学生的主体作用，锻炼了学生的组织能力和领导能力。通过开展“文明监督岗”“校园志愿者”“学生会督察行”等活动，在平时的日常工作中表现优秀，积极参与两操巡查、班级纪律、宿舍卫生检查、班团活动等多类联合检查，提高了团员队伍和学生会的整体素质，也培养了学生的自我管理、自我服务、自我教育的能力。

　　3、特殊学生群体关爱有加

　　对于家庭贫困学生、学习困难学生、心理问题学生等特殊学生群体，学生发展中心进行重点关注和帮扶。建立了特殊学生档案，实行一对一帮扶制度。通过观察、家访、谈心、资助等方式，定期进行交流沟通，了解学习和生活情况，帮助解决实际困难，开设心理健康专项课程，建立年级心理咨询室，开通免费电话，开展心理健康教育讲座、心理拓展训练等团体辅导活动，与家长、班主任、级部密切配合，共同做好学生的心理筛查和疏导工作，体现温度一中的同时，有力推进家校合作，实现协同育人的目标。

　　三、安全工作万无一失

　　1、安全教育深入人心

　　学生发展中心始终把安全教育作为学校工作的重中之重。通过开展“安全教育月”“法制进校园”“禁毒反诈”“消防安全讲座”“交通安全”等知识学习，定期开展安全教育活动，包括消防演习、地震避险演练、防溺水教育、交通安全教育、饮食安全教育、校园周边安全维护、定期安全隐患排查等，提高学生的安全意识和自我保护能力。制定详细的活动预案，明确活动目的、内容、步骤和要求。确保每次活动均有成效。定期组织班主任、中后勤员工、保安、宿管、学生参加安全培训，加强对教职工的安全教育。利用专题培训、校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传安全知识，提高了该校师生员工的安全意识和自我保护能力。

　　2、安全管理制度健全完善

　　学生发展中心建立了完整的安全管理制度，明确了各部门、各岗位的安全职责。加强了对校园安全隐患的排查和整改，定期联合对校舍、教学设施、消防设备、监控系统、防火门、车库、开放性高建筑的排查，及时消除安全隐患。加强对校园周边环境的治理，与属地管理部门密切配合，共同维护校园周边的安全秩序。

　　3、安全防范措施得力有效

　　学生发展中心定期组织部门进行排查整改，加强了校园安全防范措施，安装了一键报警系统、增添盲区监控摄像头、优化电子围栏等安全设施，实行保安24小时值班制度。加强了对校园门禁的管理，严格控制外来人员和车辆进入校园。完善校园安全管理制度，明确了各部门和人员的安全职责。特别是在楼管和宿管要求上，做到两休人头精细管理，建校来，能持续做到午休晚寝学生人数的清点和记录上报，并建立突发事件上报流程和应急预案，定期开展培训，提高了学校特殊部门应对突发事件的能力。

　　四、部门衔接合力共进

　　1、持续保持与属地政府部门的衔接协调。如与公安部门合作，加强校园周边环境治理；与消防部门合作，开展消防安全演练和消防隐患检测，与检察院合作，开展法制宣传，增强我校师生法律意识。持续衔接市直管、属地管各类部门的工作配合，如食品卫生、市场监督、疫情防控、社会治安、禁毒反诈、消防检查等等，并有序落实市教育局多个科室的工作对接，全方位的为我校学生打造良好的安全屏障和发展刚需。

　　2、在学生管理、德育建设、活动组织、安全教育等方面，学生发展中心与教师发展中心、行政服务中心、后勤服务中心、各级部、保安、物业、宿管等部门密切合作，形成工作合力。定期召开专题协调会议，交流工作情况，及时解决工作中存在的问题。

　　勠力同心，接续奋斗。学生发展中心将继续坚持以学生为本，注重学生的全面发展，积极探索新的教育方式和方法，为学生成长和学校发展提供更加优质的服务，为把吕梁一中打造成为人民满意的三晋名校而接续奋斗！