廉政中国讯（孙锁贵  冯芝埔  高艳军）春华秋实硕果丰，潜心教研花自繁。为了进一步落实新高考改革政策，深入了解普通高中新课程方案和各学科课程标准，尽快适应“三新”背景下的学科教学工作，吕梁市教育局组织了2024年——2025年吕梁市普通高中“新课标、新教材、新高考”培训启动仪式，贺晶中学校全体数学老师参与了这一场教研盛宴。

　　同课异构，精彩纷呈

　　围绕《圆锥曲线概念在解题中的应用》吕梁一中的闫婧梅老师从定义出发，不同维度去设置问题和解决问题，立足学情，教学严谨，以教材为依托，以课标为导向，以高考素养为目标，用心用情引领、启迪学生，展现出了鲜明的课堂艺术和教学风格，取得了良好的教学效果。

　　该校的陈娟萍老师在复习课上积极创新，题目变式丰富，摒弃传统方式，实行情景教学，突出了以学生为主体的活动观。课堂上通过不同的环节为学生营造良好的学习氛围和思考情境，通过多种方式拓展学生的思维能力，提升学生的学科素养，在落实必备知识的同时提升学生解决问题的能力和对数学的理解能力。

　　吕梁二中的舒博老师深入浅出，层层递进，结合学情授课，注重考教衔接，选用的习题具有代表性，同时提出在一轮复习教学中，要重视基本知识、基本思想，回归教材，重点题型要让学生反复练习，要注意规范学生的解答过程，放手让学生去感悟、去练习，去发现并暴露问题，从而增强高考备考的针对性和有效性。

　　专题探究，拓宽认知

　　这次的活动现场还请到了数学特级教师、奥林匹克数学竞赛国家高级教练苗金利老师，他首先对三节课进行了高度评价，同课异构中的智慧碰撞能产生出“1+1〉2”的奇特效果，苗老师认为立足教师自身特点、以学生为本、多元化解读教材、重视课后反思的同课异构能产生最佳的教学效果。

　　苗老师也以《圆锥曲线概念在解题中的应用》这个主题和各位老师一起分享了自己对于这个知识点备考的认识。主要从高考怎么考、课堂如何教这两个方面，通过一道道新颖有趣的例题，给大家展示了一个圆锥曲线知识的新天地，苗老师的分享引发了老师们的思考，相信也会促进老师们教学方式和选题方向的改变。

　　交流收获，头脑风暴

　　大家坐在一起，针对这三节风格迥异的课，谈启发，说想法，针对苗老师所讲的专题内容，谈思维，说变化，老师们对正在进行中的高三一轮复习进行了规划和建议，都认识到回归课本是主旨，题不在多而在于精，大家各抒己见，在头脑风暴，智慧碰撞中提升自己的专业和认知水平。同时各校老师也提出了自己迫切想要解决的问题和疑惑，苗老师也对吕梁市普通高中“新课标、新教材、新高考”培训后期的学习规划也进行了探讨和统一，在欢声笑语中，茅塞顿开，大家都对接下来的学习充满了希望和期待。

　　追光而浴，沐光而行。在此次教研活动中，全体数学老师都觉得受益匪浅，得到了最直接和有效的指导与提升，也增强了该校高考备考工作的针对性和实效性。贺昌中学校将以此为契机，砥砺深耕，笃行致远，筚路蓝缕，奋发有为，携手共进，以必成之心，创未有之业。