廉政中国讯（秦琴）近日，由太原市救助站（未成年人保护中心）与太原科技大学人文社科学院合作的“社工课堂进机构”之儿童社会工作实务实训课堂第二期赋能培训在未保中心如期举行。人文社科学院社会工作专业师生，未保中心全体社工及万柏林区未保中心、街道儿童督导员、儿童主任共聚一堂课，开启了一场有关“儿童保护”理论与实务的对话与碰撞。

　　本期主题沙龙由人文社科学院讲师王晓敏带领，通过对儿童社会工作基础理论知识及内容的传授，首先让学员对儿童保护的基本原则、常见类型、处理程序，有了初步了解。随后未保社工和儿童主任分别介绍了两例儿童保护个案，并作为课堂案例供学员探讨研究，基于案例，激起了课堂热烈的讨论，尤其是同一案例下来自理论与实践不同视角的解决方案，让在校大学生看到了本土化、接地气以及实践的重要性，而未保社工和儿童主任也看到了受过专业训练的大学生的理论素养，以及专业性对于实践工作的指引与支撑。理论与现实的碰撞，理想模型与本土实践的会面，创新的授课方式，让在座的学员收获良多。课堂中总结碰撞出的观点，比如家庭重建，家庭赋能对于儿童的重要性、防止儿童问题的代际传递、以及多专业跨部门个案讨论的及时有效等都引起了学员的启发与深思。

　　本次主题沙龙，为高校大学生与基层未成年人保护队伍搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，为未成年人保护队伍的成长与进步以及儿童社会工作专业的本土化实践化发展提供了多元探索路径。