廉政中国讯（孙锁贵）为深入贯彻落实“双减”政策，优化学生评价方式，提升学生综合素养，6月18日，太原小店区实验小学东润校区开展“野趣玩农场  童乐‘耕’未来”乐考活动，对学生的学科知识进行综合评价。学校用“闯关卡”代替“期末考卷”，老师们能了解学生知识和技能的掌握情况，学生则感受到学习带来的无限乐趣。

　　语文——小小菜园“奇遇记”

　　语文学科教师依据《义务教育语文课程标准》精心设计了“春种一粒粟，秋收万颗子”“田园萝卜绿映瞳，奋力牵拉趣亦浓”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”三处任务关卡。从准确认读生字、组词、背诵古诗词、看图说话等方面对学生一学期的学习成果进行考查。

　　数学——缤纷果园“寻宝记”

　　数学学科的乐考，形式多样。数学老师设计了“出类拔萃，算出精彩”“瓜熟蒂落，崭露头角”“硕果累累，金榜题名”三大关卡，把枯燥的数学变成了好玩的游戏。同学们思维敏捷，热情高涨，真正感受到“生活中有数学、劳动中有数学”的乐趣。

　　音乐——“乐”动农场·动物音乐汇

　　一场别开生面的音乐活动，与农场主题相结合，不仅考查学生在音乐感知、表现、创造等方面的能力，同时也让学生对家禽、家畜的分类有了初步了解。

　　体育——小小农场主

　　教师们巧妙地将体育知识、技能和测试融入到趣味横生的游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中学习和锻炼。无论是“播种忙”，还是“大丰收”“搬运工”，都充满了竞技性和趣味性，学生在享受运动带来的快乐的同时，也掌握了体育技能，提高了身体素质。

　　美术——超级农场欢乐多

　　美术学科的乐考，采用造型游戏，结合语文等学科内容，从农场动物入手，运用折、卷、剪、贴等方法完成农场动物制作，表现有创意的动物造型。活动中，学生不仅了解了动物生活习性，总结、概括动物外形特征和花纹特点，也让他们从小树立热爱动物、保护动物的意识。

　　此次乐考活动是一次全面的劳动教育实践。同学们在参与活动的过程中，不仅学到了知识，还深刻理解了劳动的价值和意义。学校将乐考与劳动教育相结合，是探索新型教育方式的一次尝试。希望能够更好地培养学生实践能力和劳动精神，为他们的全面发展打下坚实基础。