廉政中国讯（方志坚  张晓杰）太原阳曲县创新流动党员教育管理方式，从制度优化、学习覆盖、作用引领等方面入手，健全“三链贯通”工作机制，推动流动党员“流而有学、动而有为”，为全方位推进“五个阳曲”建设提供坚强组织保证。

　　优化“组织链”，推动流动党员“流而有联”

　　健全流动党员管理机制，完善信息摸排机制。在前期县级建库、党委（党组）建档、支部建册三级信息台账基础上，对流动党员情况实行动态管理，由党委（党组）定期摸底排查所辖党组织的党员流动情况，做到基本情况、流出时间、流入地点、工作单位、居住地址、联系方式“六个清楚”，确保信息新、底数清、情况明。同时，利用好全国党员信息管理系统等信息化手段，将流动党员纳入系统管理，为流动党员及时做好党组织关系转接。建立“三报”工作机制（流出地报备、流入地报到、定期报告）。及时掌握党员外出流动情况，流动党员外出前报告，由党组织进行一次教育谈话，对流动期间教育管理提出明确要求。外出期间，督促其向流入地(单位)基层党组织或流动党员党组织报到，定期向流出地党组织汇报思想动态。外出返回时及时与流出地党组织报告。设置“三级”管理机制。明确党支部、党委（党组）、县委组织部三级联合管理，形成党支部指定专人负责，各党委（党组）党建办主任统筹管理，县委组织部选派党建观察员包联指导的工作机制，实现流动党员专人专管、常态长效。完善反馈优化机制。将在家党员与流动党员一对一结对互联，定期联系了解流出党员情况，同时加强与流入地基层党组织联系，定期沟通对接共管工作。建立不合格党员“退出”机制。由结对党员、所属党支部及党委（党组）对流出党员日常表现进行监督管理，发现问题及时批评教育、督促改正，对不合格党员依照《中国共产党不合格党员组织处置办法》进行处置，并及时向流入地基层党组织通报。

　　深化“学习链”，推动流动党员“流而有学”

　　全面创新流动党员学习形式，明确内容寄送学。按照每月下发主题党日活动通知要求，各党支部采用寄送资料、送学上门等方式，确保每名流动党员能够全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。网络平台线上学。借助阳曲微讯、阳曲组工等公众号，及时推送理论学习相关信息和内容；另一方面，通过党支部微信交流群发送学习资料，组织流动党员开展线上学习，让流动党员学习不落伍、思想不掉队。假期返乡集中学。充分利用流动党员在五一、中秋、国庆等节假日集中返乡时机，组织流动党员开展座谈交流会，集中学习党的二十大及二十届二中、三中全会精神、党章党规党纪等内容并进行交流研讨；同时，用好店子底村等红色教育资源，组织返乡流动党员到红色教育基地开展现场教学。

　　延伸“实践链”，推动流动党员“流而有为”

　　抓好流动党员教育管理工作，发挥作用是最终落脚点。开展志愿服务实践。结合党员承诺践诺、志愿服务等教育实践活动，组建流动党员志愿服务队，结合流动党员职业特点在返乡假期开展爱心理发、垃圾分类宣传、协助送医送药等多样志愿服务活动。鼓励流动党员主动到流入地党组织报到，积极亮身份、树形象、作贡献，通过组织联建、活动联办、资源共享、融合共建等方式，参与乡村振兴、文明创建、环境整治、社区治理等志愿服务，增强对流入地的归属感和参与感。探索返乡创业实践。常态化开展“引回一批能人、引进一批项目、带动一方产业、带富一批群众”的“四个一”实践活动，鼓励流动党员投身家乡建设，主动献计献策，激发干事创业、服务家乡的热情，做引领致富“带头人”、干事创业的“生力军”。