廉政中国讯（孙锁贵  王飞飞）冬日孕新意，匠心助前行。为推进核心素养下的育人体系，搭建教师成长平台，积极构建老师欣赏学生、学生尊重老师、个体主动发展的人文课堂，不断提高课堂教学的有效性，稳步提高学校教育教学质量，11月4日至12月6日，吕梁方山县第一中学校盛大开展以“聚焦核心素养，打造高效课堂”为主题的首届教学节系列活动。

　　“高效课堂，大家谈”主题大讨论

　　风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须力鞭策马。11月4日至22日，各教研组先后利用教研活动时间全面开展“怎样的课堂才是高效课堂”主题大讨论，总结出高效课堂的关键要素，并结合本学科特点制定本学科课堂教学的基本模式和流程。围绕高效课堂关键要素，在教研组、备课组内进行课堂实地操作，并在此基础上遴选出了参与这次公开示范课教学的骨干教师。

　　“高效课堂，我先行”骨干教师示范课

　　聚焦核心，沉醉一路芬芳；引领教学，催开一树花香。作为优质示范课骨干教师，他们不辱使命，厚积薄发，都能较好地理解和把握新课标的要求，结合新教材的特点，利用创新教学方法和手段，有效提高课堂教学的实效性；通过情境设计、体验式活动、案例分析、问题讨论等多种方式，引导学生深入理解教材内容，提高学生的核心素养；他们都拥有多元的评价措施、丰富的课程资源、精美的多媒体课件......充分展现了自身扎实的教学基本功，为该校广大青年教师起到了示范和引领作用。

　　“高效课堂，一起研”青年教师同课异构

　　水尝无化，相荡乃成涟；石本无火，相击而发光。11月25日至12月6日，各科备课组推荐青年教师2名进行了同课异构。

　　堂堂风格各异，节节精彩纷呈。老师们扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格，游刃有余的课堂驾驭能力，亲切大方的教态，无不展示着当前我校一线教师们的教学魅力，构建出一道校园最美风景线，昭示着教育向好发展的革新势态。

　　首届即起跑线，今后方山第一中学校继续将教学节纵深推进，全面提升学生素养，提高教育教学质量，让我们共同期待更多的精彩在课堂上绽放。

　　粉笔字硬笔书法展示

　　粉笔凝匠心，撇捺展风采。粉笔字是教师职业技能中的重要组成部分，在课堂教学形式不断丰富变化的今天，粉笔字仍发挥着不可替代的作用。为推动教师的专业成长，夯实教师的教学基本功，11月25日下午，学校进行了教师粉笔字比赛。

　　书到深处见文化，书到极致见精神。我们看到了教师们对粉笔字的热爱和执着。他们或遒劲有力、或清秀工整，或刚毅挺拔、或婉转隽永，或雍容大方、或圆美流转，挥洒出不同的气质和魅力。每一笔都凝聚着心血，每一划都闪耀着师魂。

　　“高课堂，我来说”微主题组长论坛

　　互学互鉴赋能提质，共融共享行稳致远。11月27日下午，各教研组长围绕“高效课堂”结合本学科大单元整体教学及有效作业设计，进行了详尽的分享与交流。他们凝心聚力，开放共赢，他们从教学理念、课程建设、教学方法、作业设计等多个维度，为我们描绘出一幅幅丰富多彩的教学画卷。学科之间存在差异性，各学科的教学模式都有自己的独到之处，但聚焦其核心素养的理念是相同的。

　　姜滇副校长最后总结发言：她首先对各科备课组长、任课老师的反馈建议以及各科教研组长的分享交流给予了高度的肯定。随即就本次组长论坛进行了针对性的点评和问题指向，并要求各位组长会后优势互补，温习内化，撰写心得。

　　接着，从问题入手：“课堂的高效与否，不妨问问自己，学生那里不会？我的课堂有针对性吗？学生认真听了吗，记住了吗？练习了吗？讲出来吗？”之后结合本校实际提出了一些实质性的课堂建构建议，并重点强调：1、教研活动中，须扎实推进备课环节；2、教研活动有效性展开活动，绝对不能留于形式；3、课堂上，一定要处理好“教”与“学”的关系，主导分明，及时训练，并做精准反思。4、各位分享的教学模式今后要应用于实践，且行且完善。

　　最后号召：提高课堂效率是一门学问，具有极强的科学性和艺术性。教师只有在实际教学中不断学习和改进，找到适合自己的教学方法，才能更有效的提高课堂教学效率，学生才能真正由“要我学”到“我要学”的转化，我们才能与学生一起用心品味、和谐共学，让效率在课堂中无限地延伸。

　　“我的课堂教学故事”主题分享会

　　聆听一个故事，感受一份情怀。12月4日下午，我校在成龙大礼堂隆重举行“我的课堂教学故事”主题分享会，一线青年教师面向全校领导和同仁们根据自己课堂教学体验进行了故事分享。

　　奋斗正青春，赓续教育梦，教学的常态是平凡，在平凡中孕育故事，在分享中传达着温情。他们怀揣着对教育的热忱，用青春的笔触勾勒学子成长的轨迹，书写独属于他们的教育篇章。

　　每个人的教学经历是不同的，发生过的教学故事也固然不同，《体育中考的感人故事》《教育需要爱》《我的教学管理故事》《爱与成长的教育之旅》......他们以不同的主题，鲜活的事例，铭心的瞬间用最朴实而真挚的语言娓娓道来。故事中他们把晦涩知识变直观，用更多的巧思和温情点亮学生的求知欲；故事中他们用爱融化学生内心的坚冰；故事中他们用实际行动诠释着一中教育工作者使命必达的教育风范。

　　“到了一中，就要用功。”这句话是学子的诺言，更是老师们的执教精神。教育从来没有什么捷径可走，惟有老师们的敬业精神、创新思维引领、不断寻求教学新方法才是方山一中真正的活力和支柱所在。

　　李忠校长最后进行了现场点评。他高屋建瓴，精准剖析，思维引导，指出教学故事的必备要素，肯定了我校一线青年教师积极向上，献身于教育事业的高尚情操，用强有力的声音号召老师们继续勇担使命，深耕教学！其讲话中洋溢着对方山教育事业的热忱和执着，赢得了全场阵阵掌声。

　　结语

　　今日之一中，审时度势，敢教日月换新天，在江阴团队的正确引领下用发展的、创新教育的观点，还教育本身的规律性于教育教学之中，用更新的教育教学方法来指导教学。我们坚信：在全体领导和老师们的共同努力下，学校会越来越呈现出稳步向好的发展势态，老师们会更加鼓足干劲，争优创先，踔厉向前！

　　让我们一起向未来，合力实现方山人民共同怀揣的教育新愿景！