廉政中国讯（薛永龙）太原迎泽区庙前街道庙前街社区党委推出闭环化、沉浸化、实践化“三化学习法”，通过闭环化学习保实效、沉浸化学习强信念、实践化学习提能力，推动党员教育培训从“被动输入”向“主动创造”转变，为党建引领社区治理注入强劲动能。

　　闭环化学习：训前征集需求训中加强管理，训后追踪避免学用脱节

　　通过问卷调查、座谈访谈、岗位分析等多种方式，深入了解不同层级、不同类别、不同岗位党员培训需求和能力短板，科学制定教育培训规划和年度培训计划，增强培训的系统性和前瞻性，做到“组织要求、岗位需要、个人需求”有机结合。

　　社区党委将党员培训分为头雁班、青苗班、银龄班三类核心学习群体，头雁班由7个小区支部书记通过读原著、学原文、悟原理，深化党的创新理论，做到带头领航；青苗班聚焦履职所需，加强党章党规党纪、党史、廉政警示教育、舆情应对等培训，筑牢思想根基。老党员银龄班及时跟进党的创新理论学习，激活传帮带余热。以党支部为单位制定党员每月学习计划，将学习任务通过党员联系群及时公开，并借用新媒体平台转发学习内容和视频，确保党员的知晓率，提高学习参与率。

　　庙前街道庙前街社区党委召开座谈会，征求党员对社区工作及培训需求意见。

　　沉浸化学习：从“坐着听”到“走着学”到“动手干”

　　为丰富教学形式，增强培训吸引力感染力，社区党委进行“五式课堂”教学模式。邀请领导干部、先进典型授课，开展“讲授式”课堂，确保理论深度和权威性；组织专题研讨、案例剖析，鼓励党员深化认识，开展“研讨式”课堂；通过正反面典型案例，进行深度剖析，以案促学、以案促改，开展“案例式”课堂；组织前往红色教育基地、先进典型单位等历史场景，进行“体验式”课堂；积极运用学习强国、共产党员公众号等“智能式”课堂，打造线上线下融合的培训模式，突破时空限制，扩大覆盖面，提升学习便捷性。　

　　实践化学习：课堂转战实践场地检验知识转化

　　引导党员带着工作中的实际问题参加培训，在培训中运用所学理论和方法进行小组讨论，分析问题、寻求对策，形成解决方案。通过将培训考场搬到小区院内、调解桌前，实现从“纸上谈兵”到“沙场点兵”的转变。“培训后社区干部们遇到矛盾不躲了，张口能讲政策，出手能解难题，让年轻党员从‘旁观者’变‘主攻手’，群众口碑是检验党员干部学以致用的能力根基，是实现学用结合，培训价值最大化。”社区书记说。

　　庙前街道庙前街社区党委与颐园8号楼物业协商电动车车棚安全隐患问题。