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明责赋能•共创优质学前教研新生态——吕梁市学前教育兼职教研员工作启动暨第一次集体教研活动纪实
2025-11-05来源:廉政中国编辑:小编

廉政中国讯(孙锁贵  冯芝埔)为深入贯彻落实《山西省教育厅关于进一步加强学前教育教研工作的通知》(晋教基函〔2024〕72号)文件精神,着力打造一支专兼结合、素质优良、专业精湛、勇于创新的学前教育教研队伍,构建更加完善的教研机制,深入推动全市学前教育高质量发展,2025年10月21日至22日,“吕梁市学前教育市级兼职教研员工作启动暨第一次集体教研活动”在吕梁市区举办。市教育局幼教中心王秀平主任及全市13个县(市、区)教体局幼教股股长和首批市级学前教育兼职教研员参与活动,共同开启吕梁学前教育教研工作的新篇章。

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  启动仪式:明责赋能开启真教研

  10月21日下午,参会人员共35人齐聚一堂,正式启动吕梁市学前教育市级兼职教研员工作。

  市教育局王秀平主任指出:组建市级学前教育兼职教研员队伍是提升我市学前教育质量的关键举措,旨在培育一支“爱好学习、善于实践、钻研教研、开拓创新”的教研队伍,积极发挥专业引领辐射作用,全面激活学前教育发展新动能,促进全市保教质量整体提升,推动我市学前教育高质量发展。

  组长高红梅和副组长申晓桃分别详细解读了市级兼职教研员的工作职责、具体安排及考核要求等,为兼职教研员明晰履职方向,明确教研员要立足吕梁市整体发展大局深耕一线,扎实履职,切实将教育优势转化为推动区域发展的有力动能,以精准高效教研推动全市学前教研工作提质增效。

  经验共鉴互学赋能

  14名教研员代表结合本地教研工作亮点进行经验分享:从“园本教研探深点园际联动补短板”到“课题促成长量质双提升”;从“体系化+精准化落地”到“1+3+N的教研网络”;从“数字赋能”到“成果转换”;从“135成长计划”到“主题式攻坚教研”......既呈现了实践探索的丰硕成果,也传递了不断创新的前沿思考......

  这份凝聚智慧的分享与共鸣,终将转化为推动吕梁学前教育突破进阶的动力,让优质教育的种子在每一所幼儿园扎根生长。

  集体教研:聚力共研实践真问题

  10月22日上午,伴随着轻松愉悦的破冰游戏,市级学前教育兼职教研员第一次集体教研活动拉开帷幕。

  明确议题锁定方向

  副组长申晓桃股长结合前期收集汇总的热点议题,介绍了本次集中教研的任务清单及教研要求,各县、区自主结对、分解任务,组建了“幼儿园自主游戏”“园本课程建构”2个项目教研组,展开深入研讨。

  自由组合分组研讨

  围绕核心议题与当前实施现状,教研员们各抒己见、畅所欲言,积极从自身实践出发,深入剖析前期积累的经验与普遍存在的问题,主动互通优质资源,拆解阶段目标、明确实施步骤,初步形成多项可落地、易执行的实施计划与推进方案。

  研后分享共话成果

  分组教研活动落幕,各小组代表结合本组研讨议题,或条理清晰地指出了幼儿自主游戏观察指导的实操策略,或深入分享了园本课程建构的方法、途径以及课程整合的有效策略,并展开补充探讨,在思维碰撞中进一步完善成果细节,让每一项教研所得都更具落地性与指导性,为后续市级学前教育教研工作推进积累了宝贵经验。

  本次活动立足明责、聚焦赋能,既为全市学前教研凝聚了思想共识,也为后续工作锚定了清晰方向。全体教研员将以此次活动为全新契机,扎根教研实践、提升专业素养,同心协力打造吕梁市优质学前教研新生态,助力全市学前教育事业再攀新高。


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