廉政中国讯（秦琴）秋意渐浓，教学正酣。近日，太原万柏林区玉门花园小学第五届“花园杯”教学大赛正式拉开帷幕。本届大赛聚焦“学练课堂”深入实践与“讲好中国故事”课程思政融合，以课堂为主阵地，推动核心素养落地生根，探索育人方式新路径。

　　“学练课堂”作为玉门花园小学教学改革的基石，始终坚持以学生为中心，推动课堂从“教”走向“学”，实现学习过程真实可见、能力阶梯有序构建。在语文课《听听，秋的声音》中，信月玲老师通过“感知—迁移—创造”的“三练”设计，引导学生从朗读感悟走向诗意表达；数学课《数量关系的分析》中，高丽华老师则将生活问题转化为数学模型，体现“学练一体”的教学理念，强化学生解决真实问题的学科素养。这样的课堂结构，既保障了教学实效，也为情感态度价值观的培育提供了坚实土壤。

　　在推进“学练课堂”的同时，学校注重将“讲好中国故事”有机融入学科教学，实现知识传授与价值引领的深度融合。语文课堂上，学生聆听的不仅是秋声，更是万物有灵的生命哲学；美术课上，贾蓉老师将博物馆彩陶纹样引入教学，让学生在描摹与创作中触摸中华文明基因，树立生态文明理念。中国故事，在这里成为可听、可看、可感、可创的审美体验，文化自信悄然萌芽。

　　“学练课堂”与“课程思政”的融合，是新时代育人方式的积极回应。理性思维如船，承载学生远航知识海洋；感性情怀如帆，指引成长方向与精神归属。二者相携，共同培育兼具扎实学识、批判思维与家国情怀的时代新人。

　　本届“花园杯”的顺利开展，也得益于“苗圃计划”教师共同体的持续发力。青年教师扎根课堂、实践创新，名师团队与骨干教师倾力指导，特邀专家精准把脉，形成教师专业成长的良好生态，为学生发展提供坚实保障。

　　教育是“慢”的艺术，课堂改革非一日之功。玉门花园小学以“花园杯”为平台，持续推进教学创新，在思维锤炼与精神滋养中促进学生核心素养的全面发展。在这片教育的沃土上，我们期待每一粒种子向下扎根、向上生长，绽放出生命的独特光彩。