廉政中国讯（孙锁贵  张小龙）当科学原理遇上趣味实践，当奇思妙想碰撞探索热情，一场沉浸式的科普实验在校园拉开帷幕。作为第九届校园科技节的重头活动，科普实验活动以“科普进校园  科技伴成长”为主题，于2025年11月27日在吕梁离石区江阴初级中学拉开帷幕。吕梁学院格物实验室团队携趣味科学实验走进校园，与同学们共同开启了一场奇妙的科学探索之旅。　　

　　嘉宾风采  硬核助力科普

　　本次科普实验活动特别邀请到吕梁学院格物实验室团队莅临指导。格物实验室专注于科普教育推广，以趣味实验为载体，将抽象的科学原理转化为直观可感的实践体验，助力江阴学子点燃科学梦想。

　　讲师介绍：车海亮，山西离石人、1992年生、中共党员、物理学博士、吕梁学院物理与电子信息工程系教工支部书记、吕梁学院青年学术骨干。他积极投身科普教育服务工作，目前已累计走进10余所学校、吕梁市图书馆、壹基金儿童服务站、吕梁市社会福利院等，组织开展各类科普活动50余场，受众5000余人，所建设的吕院格物实验室被吕梁学院工会授予“车海亮科普教育创新工作室”。

　　吕梁学院格物实验室是由该校物理与电子信息工程系主办的科普教育平台，秉承格物求知，穷理致用的理念，主要面向吕梁市中小学生开展科学实验活动。实验室由中国科学技术大学博士、物理与电子信息工程系教工支部书记车海亮担任负责人，拥有师生30余人，配备了3D打印机、激光切割机等多种实验器材。自成立以来，实验室积极走出校园，深入当地中小学、图书馆、福利院等场所开展了形式多样的科普活动。

　　赴科学之约，燃探索之志

　　科技点亮梦想，探索赋能成长。初一年级科普实验活动由党支部副书记白龙阳主持，初二年级由副校长孙佳主持。他们表示此次有幸邀请到吕梁学院格物实验室的专家老师们，旨在通过沉浸式科普实验，让学生近距离感受科技魅力、培养科学思维。现场师生以热烈掌声欢迎专家团队的到来，共同期待这场科技之旅的精彩呈现。

　　科学探秘：实验解锁科学密码

　　静电奥秘：自然界中的电荷

　　格物实验团队开启了静电实验科普。现场通过趣味演示，清晰讲解了自然界中仅存在正电荷和负电荷两种电荷，以及“同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引”的核心原理，同学们近距离观察静电现象，直观感受电荷的神奇特性。

　　看得见的声音：声波可视化

　　声音无形，如何才能“看见”它？格物实验团队通过两个趣味实验给出答案。激光实验中，声波带动振动装置起伏，激光反射轨迹随之变化，声波的波动清晰呈现在墙面；鲁本斯火焰管实验更让人眼前一亮，燃气在管道中随声波振动，形成错落有致的火焰波纹，声波的频率变化转化为直观的火焰律动。

　　力的博弈：马德堡半球实验

　　经典的马德堡半球实验再现校园，两个紧密贴合的半球抽去内部空气后，多名同学合力拉扯却难以分开。实验生动展现了大气压的强大作用力，让同学们深刻理解大气压的存在与影响，原本抽象的物理概念在实操体验中变得清晰易懂。

　　威力十足：空气炮科学魔法

　　现场最具趣味性的空气炮实验引来阵阵欢呼。实验装置喷射出的无形气流，能轻松吹倒数米外的纸杯。格物实验团队拆解了空气炮的工作原理，讲解了气流压缩与释放过程中形成涡环，同学们亲手尝试操作，在趣味互动中掌握科学知识，现场氛围热烈非凡。

　　青春呐喊：让科学流行起来

　　科普实验环节尾声，全体同学在车海亮老师的带领下，齐声呐喊让科学流行起来！让科学实验火起来！响亮的口号回荡在会场，传递着同学们对科学的热爱与追求，更彰显了青少年探索未知、崇尚科学的蓬勃朝气，将活动氛围推向高潮。

　　荣誉时刻：赋能科普前行

　　活动最后，学校党支部书记张小龙为吕梁学院格物实验室颁发荣誉牌匾，并为车海亮博士颁发优秀科普教师荣誉证书。这份认可不仅是对格物实验室及车海亮博士科普工作的肯定，更标志着校园科普教育合作的正式开启，为后续开展更多优质科普活动、搭建科学教育平台奠定坚实基础。

　　科普实验活动虽精彩落幕，但第九届校园科技节的精彩仍在继续，还有更多趣味十足、内涵丰富的科技活动正在进行。愿同学们带着此次活动中的收获与热爱，保持对未知的好奇，怀揣创新的梦想，持续投身科技探索，在本届科技节中收获更多成长与惊喜，让科学之光照亮成长之路，未来绽放更绚丽的光彩！