廉政中国讯（孙锁贵  张利康  程佳蕊）山海相连，教育同心。2025年11月21日上午，吕梁市人民政府与清华附中永丰学校教育帮扶座谈会圆满举行，双方就深化合作、精准对接帮扶吕梁四中与贺龙中学等议题进行了深入研讨，为后续合作奠定了坚实基础。这份跨越山海的教育情谊，令人倍感温暖与振奋。11月21日下午，在与清华附中新一轮合作开启之际，吕梁四中荣幸地邀请到清华附中的领导与专家莅临该校指导交流，将宏观的合作蓝图付诸具体实践，为该校发展传经送宝。

　　活动伊始，吕梁四中学校李校长发表了热情洋溢的致辞。她首先对清华附中永丰学校同仁的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。李校长指出，自吕梁四中与清华附中永丰学校开展合作帮扶以来，在双方的共同努力下，教育教学成效显著，也让我们更加坚信优质教育资源的共享与碰撞，能为教育发展带来强大动力，即将开启的新一轮合作是推动该校教育高质量发展的宝贵契机，她殷切期望全体教师能珍惜此次学习机会，虚心求教，主动对接，将先进的教育理念与教学方法“引进来”，并在未来的教学实践中“扎下根、结出果”。校长的讲话高屋建瓴，为两校深度合作擘画了美好蓝图，也为老师们的专业成长注入了强劲动力。

　　赠书仪式——传递书香，承载情谊

　　紧接着，活动进入温馨而富有意义的赠书环节。清华附中永丰学校党委书记王大庆代表清华附中向吕梁四中学校教师赠送了一批清华附中永丰学校教育研究书籍。这一本本沉甸甸的书籍，承载着两校深厚的情谊。它不仅是知识的传递，更是两校之间友谊的桥梁，为该校教师打开了又一扇通往专业成长的窗口。

　　专家讲座——启迪智慧，赋能实践

　　讲座一：《育梦杏坛，共筑成长——教师专业发展路径探析》

　　王大庆：清华大学附属中学永丰学校、上庄学校联合党委书记，中学数学高级教师，海淀区学科带头人。深耕海淀北部教育领域多年，兼具扎实的教学功底与丰富的管理经验。聚焦中学数学教学领域，以海淀区学科带头人的专业素养，推动教学实践与科研探索深度融合；深化党建引领，构建“集体+个人+实践”三位一体学习体系，推进党团共建与教育教学深度融合。曾获评“教育先进工作者”“全国中小学后勤工作优秀校长”“优秀党员”“科研课题先进个人”等荣誉。

　　在教育帮扶的道路上，清华附中永丰学校不仅带来了物资支持，更带来了先进的教育理念与实践经验。紧接着带来了两场高质量的专题讲座，助力该校教师专业成长与教学创新发展。

　　第一场讲座由王大庆书记主讲，聚焦“以课题研究推动教师专业化发展”，明确“经验＋反思=成长”的专业成长路径，强调课题研究是关键载体，需通过四步将教学真问题转化为有价值的研究课题。他引导教师从教学实际出发，通过“精准选题、科学设计、扎实实施、总结提炼”四个步骤，将日常教学中的真问题转化为有价值的研究课题。

　　在实操层面，讲座提供了系统指导：选题需立足教学、控制范围、突出创新；研究设计应目标清晰、团队高效、规划合理；实施过程则需聚焦问题、规范方法、持续反思；最终成果要回归实践，提炼出可复制推广的教学策略与方法，真正实现“以研促教”，让研究服务于课堂，共筑师生成长。

　　讲座二:《AI驱动教学创新——人工智能与课堂的深度融合》

　　陈晓纬：清华大学附属中学永丰学校信息技术学科教研组长，中学信息技术高级教师，海淀区学科带头人，海淀区信息技术兼职教研员、海淀区四有教师标兵、支教先进个人、优秀科技辅导教师等称号。在教学之路上贡献出多节市区级研究课，在《教育数字化转型背景下义务教育学段融合实践课程的应用策略研究》课题中做示范课并取得相应成果，从教多年里论文发表及获奖共50余篇，带领学生参加各级人工智能、编程等项目比赛并且荣获国家市区一等奖、二等奖。

　　陈老师提出，在人工智能浪潮奔涌而至的今天，教育正迎来创新性发展的关键节点。教师应成为AI技术的先行者，不仅要熟悉运用各类AI工具，更要引导学生善用AI解决更具挑战性的问题，培养其批判思维、创新能力和家国情怀。

　　AI已深度赋能教学全过程：从课前基于学情的精准备课，到课中生成动态可视化的动画解析；从抽象概念，再到课后设计项目式学习（PBL）与个性化评价量规。实践中，豆包、DeepSeek等应用已成为教师的得力助手，在教学设计、资源生成、作业批改等方面发挥巨大效能。讲座通过大量一线案例，生动展示了如何通过精准的“角色＋指令＋上下文”提示词与AI高效协作，共同优化教学方案。我们须谨记，技术的终极目标是增强人性而非异化教育。教师永远是教学的主导，需在技术理性与人文关怀间寻求平衡，做教育温度的坚定守护者，让AI真正为课堂提质、为成长赋能。

　　此次交流活动，不仅加强了吕梁四中与名校之间的纽带，更点燃了教师们自我革新、追求卓越的热情。相信在未来的日子里，两校的友谊之花必将结出丰硕的教育之果，共同为吕梁学子的健康成长奠基护航！