廉政中国讯（秦琴）寒假期间，太原小店区各基层岗位上多了许多年轻面孔——他们是参与大学生返乡实践活动的本地学子。来自不同学校、不同专业的他们，通过参与团区委组织的“返家乡”大学生寒假社会实践活动，深入基层一线，用亲身经历刷新认知，在服务家乡中找寻自己的价值坐标。近日，区融媒体中心记者走进各实践单位，了解大学生返乡实践的日常。

　　在小店街道康宁街社区活动室里，许多大学生在为孩子们辅导作业、和他们共同参与课外活动。这是团区委打造的“康小宁”寒假公益托管项目，旨在为辖区新就业群体及周边居民子女提供学业辅导与兴趣活动，解决家庭后顾之忧。

　　山西工程科技职业大学汽车服务工程技术专业的大一学生张一铭是土生土长的小店人，抱着“离家近、喜欢孩子”的朴素想法，他报名参加了“康小宁”寒假公益托管项目，成为了托管班高年级组的志愿者。上午辅导作业，下午组织活动——张一铭的日常工作看似简单，挑战却不少。最让他头疼的是维持课堂纪律。“孩子们活泼好动，注意力容易分散。”起初，他有些手足无措，后来发现，与孩子们相处更需要细致观察和耐心沟通。他学着明确规则、刚柔并济，甚至调解小朋友间的摩擦，“分开安抚情绪，再引导他们自己沟通解决。”他分享着自己最近总结出的经验。

　　让他印象最深的是孩子们天马行空的思维。“有的孩子解题思路特别跳脱，会反问‘如果不是这样呢？’”这让他意识到，教育不仅是灌输知识，更是保护好奇心。而看到家长放心地将孩子送来、安心去上班，他更感受到这份工作的价值，“真切觉得自己为家乡做了点实事。”他说道，“以前总想着去大城市，现在觉得留在本地、参与社区工作也挺好。”这次经历让他对基层工作有了全新认识，也对家乡有了更强的归属感。

　　山西中医药大学中医学专业大一学生牛源晴负责低年级组。她遇到的，是“注意力挑战”——一个孩子频繁换书，平均一分钟换一本。她一度束手无策，直到观察到其他志愿者用拍手、调整音量等方式集中孩子注意力，并在一位志愿者示范“陪伴共读”时受到启发，“原来不是孩子不专注，而是需要找到吸引他的方式。”她感慨道。更使她受触动的是孩子们最纯真的反馈。一次活动结束，一个小女孩已经走到门口，又特地跑回来牵起她的手。“那一刻，心里特别暖。”牛源晴说，“这种被需要、被信任的感觉，让我找到了久违的自我认同，原来我真的能做点什么。”同时，她开始思考如何将专业与实践结合，“未来要是有社区医院的实践项目，我就能用所学知识服务更多人了。”

　　在这里，大学生们不仅是辅导者、组织者，更是学习者、成长者。许多像张一铭、牛源晴一样的大学生表示，未来还会继续参与此类实践，孩子们的笑脸、家长的感谢、自我的成长，都将成为他们青春记忆里闪亮的一页。