廉政中国讯（方伟  张晓丽）为深入落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，精准把控外研版小学英语新版教材教学重难点，推动全市小学英语教学质量稳步提升，5月7日全市来自17个县市区200余名小学教研员、骨干教师齐聚一堂，共研教材、共探教法、共促成长。

　　临汾市教育局教育教科研中心副主任李东舰在致辞中强调为有效提升我市小学英语课堂教学质量，精准破解新教材使用中的一线教学困扰与重难点问题，我市定期开展教材专题交流培训，为大家答疑解惑、传经送宝。希望通过本次学习交流，各位老师都能学有所获、满载而归，也期待大家把所学运用到日常教学中，助力课堂提质增效！

　　专家领航，解码教材新方向

　　大连教育学院小学研训中心于业宏主任带来《教材解析—以外研版〈英语〉（新标准）新修订教材四年级下册为例》专题讲座。于老师紧扣新课标核心要求，系统梳理教材整体编排逻辑、单元教学框架，立足核心素养培养目标，深入剖析各单元教学重难点与教学实施策略，为老师们精准解读教材、优化课堂设计提供了专业指引，明晰了教学实践方向。

　　课堂示范，践行教材新理念

　　来自大连市沙河口区华北路小学的优秀教师朱立媛带来外研版四年级下册Unit5第一课时get ready和start up示范课。朱老师凭借深厚的教学功底，创设生动贴合生活的教学情境，设计丰富且有层次的互动活动，牢牢聚焦单元教学目标，课堂氛围灵动高效，完美展现了专家级的课堂把控能力与新教材教学实施技巧，为参训教师树立了优质教学标杆。

　　临汾一中第一附属学校青年教师毛媛和四年级的孩子们共同呈现外研版四年级下册Unit4第二课时Start up示范课堂。毛媛老师以自然情境激活课堂活力，用故事探究深化语言感知，以实践任务驱动能力生长，层层递进引导学生认识植物词汇、复习巩固现在进行时、探究生长奥秘，让英语学习与自然观察深度融合，实现语言运用与生态素养的同步提升。

　　名师说课，明晰设计明意图

　　大连市沙河口区教师进修学校的教研员王迪老师对朱立媛老师的示范课进行了深入细致的说课解析。王老师紧扣单元整体教学理念，从教材分析、学情定位、目标设定到活动设计，层层剥茧般地阐释了每一教学环节背后的设计意图。她强调，课时教学应服务于单元整体目标，每个活动都应“有来处、有去处”，让学生在连贯的情境中实现语言能力与核心素养的同步生长。王老师的说课思路清晰、逻辑严密，帮助在场教师打通了从“看懂课堂”到“理解设计”的关键一环。

　　评课研讨，互学互鉴促提升

　　于业宏主任对两节课进行了精准而深入的点评。她充分肯定了两位老师的课堂亮点，同时结合新教材的设计理念，围绕如何进一步深化主题意义探究提出了具体的优化建议。于老师的点评鞭辟入里，既有理论高度，又有实践指导意义，直击老师们在新教材使用中的困惑，令在场教师深受启发，赢得了大家的高度认同。

　　数字赋能，拓宽教学新路径

　　数字教学是赋能英语课堂变革、提升教学实效的重要支撑。我市小学英语教师代表郭一秀以《数字化资源助力英语课前-课中-课后一体化教学》为题，分享全流程教学融合技巧和实操经验；外研社讲师王仙芝则围绕《探索外研社数字资源与英语课堂深度融合》，解锁了多样数字教学工具，为老师们打造高效智慧英语课堂提供了实用方法与全新思路。

　　以研促教强根基，凝心聚力共前行。本次培训为全市小学英语教师搭建了专业的学习交流平台，进一步深化了教师对新教材的把握与运用能力。未来，全市英语教育同仁将携手共进，持续深耕课堂、践行新课标理念，不断探索英语教学提质增效新路径，全力助力学生英语核心素养全面发展！